[一个色桃花综合亚洲综合77综合]3到5岁儿童室内设计理念

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儿童之家设计的基本理念

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儿童之家设计的基本理念

(一)儿童独立性的尊重:只有独立的人才能享有自由。儿童的好动性是他的特色,大人不要横加干涉或禁止,师长千万别“指挥”或“命令”孩子,要让他自己指挥自己,自己听从自己的命令。尊重儿童的独立性,儿童就能自然的活动他的筋骨,健康的身体随之而至。
(二)肃静与活动:尊重儿童的独立性,并非让他为所欲为,且不可让孩子以为安静、顺从、听话、被动就是好事;而活动或工作就是坏事。蒙台梭利的教学法强调儿童主动探索,并着力于设计启发性的教学情境和教具,让儿童借由具体操作来学习,不只是听讲。
(三)精神胜于方法:蒙氏希望她的学生不要“主动”的想去“教”孩子,应该做个“旁观者”来注视孩子的一-切行为。唯一必须人为的就是设计或制作许多教具,甚至鼓励孩子尽情的游玩及操弄,就是对儿童最大的尊重。因为蒙台梭利方法的真正老师,就是儿童本身。
(四)个人自由先于社会纪律:自由第一,秩序只是其次。传统教育强调“群性”,而蒙氏注重“个性”。蒙台梭利在1932年向英国的蒙台梭利学会发表的文章当中强烈痛责孩童受束于大人,比奴隶及工人都不如。蒙氏毕生心血强调:“解放儿童,是教育工作者的使命;因此,儿童个人自由,应列为优先考虑。
(五)童年期的秩序感:蒙台梭利发现儿童的行为特征之一,就是秩序感。--般人都认为孩子的房间或游乐场一定乱七八糟,把玩具或纸屑丢的满地都是,大人也因此相当头疼,并认为这是孩子的严重教育问题,想办法要及早培养孩子整齐清洁的习惯。然而蒙氏相信,小孩之所以无法将屋内安排得井然有序,始作俑者是大人。儿童本有顺乎自然的秩序感,只是大人以“权力”予以弄坏而已。

儿童房装修设计注意什么

儿童房装修设计注意事项
来自:保驾护航网
儿童房在房屋装修中非常关键的一种,家长朋友也十分重视,因为房屋装修直接关乎到孩子的健康及成长,在家庭中为了孩子营造和设计理想温馨的儿童小天地,在儿童室内设计中,对装修、装饰需要遵循健康的原则,切忌使用灰暗、阴森、另类的设计造型,避免影响孩子的心里健康,那么儿童房装修设计注意事项有哪些?针对这些问题我们为大家详细介绍一下。

儿童房装修设计注意事项有哪些?
根据专业人士介绍,儿童室内设计,主要是考虑5个方面的问题:安全性能、材料环保、色彩搭配、家具选择以及光线。设计原则有如下几点:
1.材质:刷墙漆、贴壁纸都要注重环保;
2.颜色:在年纪稍小的孩子眼里,他们喜欢对比反差大、浓烈的纯色。随着渐渐长大,他们才有能力辨别或者喜欢一些淡雅的颜色;
3.装饰:儿童房也讲究“轻装修重装饰”,尽量给孩子展示自己的空间。
4.功能:青少年家居更讲究功能性;
科学合理的儿童室内设计,对于儿童健康成长,培养儿童独立生活能力,启迪他们的智慧具有重要的意义,因此在儿童房的设计与色调上,要特别注意安全性与合理的搭配原理。

幼儿园环创设计理念是什么

幼儿园环创设计理念是:

1、 创设教育相适应的优良环境,能满幼儿的需求和兴趣,幼儿能起良好的潜移默化的作用。

2、 通过环境的创设,激发幼儿的想象力,在艺术欣赏中进行艺术创作。

3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。

环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一。在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。

设计注意事项:

1、在色彩上,应以色彩艳丽的纯色为主。图画色泽宜单纯,接近自然,这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象:广袤无边的绿色草原、密密的森林、辽阔的蓝天、飘浮的白云、蔚蓝的海洋和可爱的小动物们。这些单纯、源于自然的色彩,易使阅历浅短的幼儿产生共鸣、易于理解。

2、造型上,应以稚拙、简洁为主要表现手法。造型圆浑、墩实、稚拙、简洁的美术最能吸引幼儿,因为尚未完全走出视觉模糊阶段的幼儿,对圆浑的造型能淋漓尽致的感知。墩实、稚拙的模样令他们产生更多的关注和怜爱,简洁的美术造型,让注意不持久的幼儿较快的感知。

3、内容上,为幼儿创设熟悉的、符合心理要求的环境。幼儿往往对不熟悉的环境感到害怕,他们喜爱熟悉的环境。新生入园,看到自己的照片贴在活动室的墙上,他会认为老师早就认识他,减少了恐惧感,能很快的融入幼儿园集体生活中。

以上内容参考:--环创设计

室内设计理念

群走 好句正文
室内设计理念
2018-06-02
  1、注重空间的运用,精于灯光营造室内气氛,运用现代手法与传统元素融合引入室内设计。

  2、从实用的角度,到超载的发挥,构成艺术的主体!

  3、室内设计注重材料的选择,注重品牌质感,所以更为理性实用。

  4、室内整体空间中不可缺少的建筑构件如柱子墙面等,结合功能需要加以装饰,可共同构成完美的室内环境。

  5、人为的设计生活方式,是为了努力去创造一种更好的生活状态。

  6、提高人的生活质量;提高人的身心健康;提高人的财产安全;创造人的生活品味。

  7、形式追随功能。

  8、装饰的灵魂是设计,设计的灵魂是文化。

  9、一切设计由概念出发,围绕功能进行细节设计。

  10、人能够改变环境,环境能够影响人,而设计则能够改变人和环境。

  11、椅子不光要讲功能,还要创造一种景观。

  12、因生活而设计,因设计而完美。

  13、城市建设与环境保护是紧密连接在一齐的,环境质量不但会直接影响人们的生活质量,同时,还会对社会的健康持续发展产生影响。但在此前的室内设计装修时,设计师只注重室内的环境质量,而忽视了室内与外界存在的必然联系。所以,要想提高室内的绿色设计质量,就要加强对自然环境的保护工作,将环境的建设工作与室内设计进行有效的协调融合。

  14、设计就是以人为本,遵守自然法则,缔造经典家装。

  15、在设计领域,坚持传统是一种尊重历史与文化的心态,而不是简单的复古或仿古。

  16、设计是恒久的,在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。

  17、人为生活而设计,设计为生活而存在。

  18、企划广告时,就该想到如何销售。

  19、一尘不染素净澄明。用平静的心灵看世界,利用淡淡的家具布局把原有的空间净化,把气质和品位含蓄地表现出来……

  20、充分利用不一样装饰材料的质地特征,能够获得千变完化和不一样风格的室内艺术效果,同时还能体现地区的历史文化特征。

  21、如果你在芝加哥做不出好广告,换到别的地方也无济于事。

  22、以人为本,一切围绕为人的生活生产活动创造完美的室内环境

幼儿园室内设计的一般要求有哪些方面

1、由于幼儿是在地面上开展活动的,因而地面的科学合理性及艺术性就显得尤为重要。要保暖,耐磨,耐腐蚀,防静电,隔声,吸声,同时还要满足幼儿的审美要求,使楼地面与整体空间融为一体。另外,防滑、防潮、防水、易清洁、具有弹性等方面也要符合幼儿园的地面标准。
  2、墙面装饰能起到保护墙体、延长使用寿命的作用,也能使室内空间美观、整洁、舒适、富有情趣,并营造出具有儿童特点的文化艺术氛围。因而,墙面是最能展现幼儿园特点和幼儿表现自我以及获取知识、提高审美能力的地方。
  3、顶面的装修应视幼儿园的经济情况和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感;过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。
  4、作为供幼儿和教师进出各功能室的门,它的设计要注意合理性,不能用坚硬的材料制作,不能出现尖锐的棱角。门表面宜平整,光洁,不宜使用铁衣或玻璃制作。
  5、窗是供室内通风、采光、空气流通之用。窗少或面积太小都将对环境产生不良影响,对幼儿身心健康不利。合理的窗面积应是室内面积的1/3-1/2为宜,这样才能保证通风、采光和空气流通的正常。面朝南的窗户应尽量开大,这样在炎热的夏季,吹入室内的风能多一点,也有利于室内采光。朝北的窗户宜开小,避免冬季寒风吹入,降低室内温度。同时要考虑窗户的安全性。窗户离地面不宜低于0.8米,窗玻璃尽量使用塑胶透明玻璃或钢化玻璃,窗扇应朝外开。窗户以下部分1/3的地方要装上栏杆,避免幼儿翻爬发生意外。
  6、室内电路、开关、插座主要考虑安全性和实用性因素。电路尽量暗铺设,但一定要先装入韧度强的塑料管内,避免漏电造成事故。开关、插座宜安装在高于1.5米的地方,使幼儿不易触及。如果需要在下面安设插座,则应安装密封型的电源插座。
  7、冷暖、环保型空调适合不同地域的幼儿园。特别是炎热时间长、潮湿、雨水多的地方,可在各功能室内安置空调。一可以调节气温,解暑,祛寒;二可以抽湿,循环室内空气。经济情况不允许但又地处炎热地带的幼儿园可使用电风扇、排气扇。寒冷时间长的地区还要安装暖气设备,以便保暖。所有这些设备都应安装在幼儿难以触摸到的安全地方。幼儿的饮水设施应设置在醒目、方便之处,采用开放式为幼儿服务,但要注意防烫,防漏,防污染。
  8、幼儿园要建立全园统一的音响线路,以确保经常有高质量、旋律优美、高雅的轻音乐或儿歌供幼儿欣赏,让幼儿轻松、欢快地在幼儿园度过每一天。同时还应设置统一的电话线路,方便工作上的联系、沟通,便于及时解决问题。

以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用

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